Style3D X嘉興學(xué)院：培養服裝(zhuāng)數字化複合型人才

核心提示：嘉興學(xué)院便是走在服裝(zhuāng)設計教育變革道路上的“踐行者”,早在2019年,嘉興學(xué)院就與Style3D達成合作(zuò),将3D研發體(tǐ)系納入服裝(zhuāng)設計教學(xué)标準大綱,緻力于培養服裝(zhuāng)數字化複合型人才,強化服裝(zhuāng)設計領域應用(yòng)型大學(xué)特色。

近年來,随着服裝(zhuāng)行業數字化進程不斷加速,服裝(zhuāng)數字化人才成為(wèi)當下産(chǎn)業的迫切需求和痛點。高校作(zuò)為(wèi)人才培養的重要基地,也正在經曆着一場服裝(zhuāng)設計教育變革。

嘉興學(xué)院是2000年3月經國(guó)家教育部批準,由原浙江經濟高等專科(kē)學(xué)校和嘉興高等專科(kē)學(xué)校合并組建的普通本科(kē)高校,共有(yǒu)3個校區(qū),57個本科(kē)專業,其中(zhōng)服裝(zhuāng)設計與工(gōng)程專業被列為(wèi)浙江省高校“十三五”特色專業建設項目,嘉興學(xué)院緊密結合當地服裝(zhuāng)産(chǎn)業辦(bàn)學(xué),為(wèi)浙江省及全國(guó)輸送了大量優秀的服裝(zhuāng)行業人才。

服裝(zhuāng)3D設計成主修課程

嘉興學(xué)院一直在高度關注着服裝(zhuāng)三維可(kě)視化設計在服裝(zhuāng)行業中(zhōng)的前沿發展,在一次校企交流會中(zhōng),嘉興學(xué)院了解到嘉欣絲綢正在使用(yòng)Style3D進行服裝(zhuāng)3D研發,并獲得了顯著成效,便迅速選擇将Style3D引入到服裝(zhuāng)數字化教學(xué)中(zhōng)。

Style3D為(wèi)嘉興學(xué)院服設系老師進行軟件培訓

如今,服裝(zhuāng)行業正處在代際交替前夜,嘉興學(xué)院深知行業更需要的是掌握2D設計與3D數字化的複合型人才。

正因如此,嘉興學(xué)院計劃以Style3D作(zuò)為(wèi)課程體(tǐ)系的核心重點,串聯起其他(tā)2D設計軟件課程,打造一條專業的服裝(zhuāng)數字化設計方向課程鏈條,從而為(wèi)學(xué)生開辟一條明确且系統性的學(xué)習方向,培養服裝(zhuāng)數字化設計複合型人才。

此外,嘉興學(xué)院還在積極打造數字化設計和智能(néng)制造實驗室,并正式将Style3D作(zuò)為(wèi)數字化設計納入實驗室項目,助力嘉興學(xué)院開展數字化教研工(gōng)作(zuò),打造符合市場需求及行業未來發展的服裝(zhuāng)數字化人才建設體(tǐ)系。

“相對其他(tā)軟件而言,Style3D不僅能(néng)夠實現三維可(kě)視化設計,更重要的是通過3D研發打通産(chǎn)業全鏈路的線(xiàn)上交互與管理(lǐ)模式,符合我國(guó)服裝(zhuāng)産(chǎn)業融合發展需求,也體(tǐ)現了産(chǎn)業發展對新(xīn)型設計人才提出了更高的标準。”李老師說道。

推動建設服裝(zhuāng)設計新(xīn)生态

目前,國(guó)内數百家服裝(zhuāng)設計類專業高校,近20萬的設計在校生,但行業内優秀設計師的缺口仍然很(hěn)大,且随着服裝(zhuāng)數字化推進,這個缺口還将持續擴大。

數字化人才的建設和培育正逐漸成為(wèi)服裝(zhuāng)設計類高校教育的重中(zhōng)之重,嘉興學(xué)院作(zuò)為(wèi)地方性應用(yòng)大學(xué),積極主動攜手Style3D進行數字化教學(xué)改革,不斷強化院校優勢和特色,為(wèi)全國(guó)各大高校樹立了優秀标杆。

而淩迪科(kē)技(jì )Style3D作(zuò)為(wèi)推動時尚産(chǎn)業鏈數字生态體(tǐ)系建設的加速器,未來将攜手更多(duō)高校、服企、産(chǎn)業鏈合作(zuò)夥伴在人才培養、産(chǎn)學(xué)交流、校企合作(zuò)等多(duō)個領域開展深度合作(zuò),打造“人才培養”到“人才輸出”閉環新(xīn)模式,為(wèi)行業提供兼具(jù)視覺藝術和數字化建模設計能(néng)力的新(xīn)型跨界人才支撐,共同推動服裝(zhuāng)設計新(xīn)生态建設。